문명중학교
대인관계 관련 집단 상담
◇ 대상 : 문명중학교 2학년 2그룹
◇ 운영기간 : 2025년 6월 10일 6차시
◇ 운영장소 : 문명중학교 교내
◇ 내용 : '대인관계'와 관련된 집단상담 프로그램 진행
◇ 프로그램 만족도
◇ 아이들 소감문
◆ 다양한 활동으로 친구들과 더 친해졌고 더 알게 되었다. 앞으로도 이런 기회가 있다면 좋을 것 같다.
◆ 상대한테 말할 때 좋게 말해야 하는 걸 더 잘 알게 되었다.
◆ 친구들과의 관계가 더 좋아진 것 같고, 재미있는 활동 이었다. 내 말투를 점검하고 고칠 수 있었다.
◆ 친구들과 활동을 같이해서 즐거웠다. 친구들과 사이좋게 지내고 학교생활 잘하고 공부도 열심히 하겠다.
◆ 내가 말을 어떻게 하는지 자세하게 알 수 있어서 좋았다. 또한, 다른 애들의 말투도 비교할 수 있었다. 반 친구와 관계가 더 좋아질 수 있어서 좋았다. 앞으로 더욱 관계가 좋아질 것 같다.
◆ 내가 평소에 다른 친구들에게 하는 말투를 확인할 수 있어서 기억에 남는다.
◆ 너도나도 칭찬을 주고받으니 화목하고 평화로운 시간이었다. 앞으로 자주 친구들에게 칭찬해야겠다. 또, 친구가 싫어하는 행동이나 말을 자제하도록 해야겠다고 생각했다.
◆ 서로에 대해 더 자세히 알게 되어서 친구에 관한 관심이 더 많아졌고 친구랑 더 친하게 지나겠다는 생각이 든다. 친구와의 관계가 중요한걸 알았고 말이 얼마나 상대에게 영향을 끼치는지 알았다.
◆ 말의 중요성과 말이 날카롭다는 것을 알게 되었고 말을 좋게 하기로 다짐했다. 나 자신이 어떤 사람인지 알게 되었고, 어떤 사람이 되고 싶은지 알게 되었다.
◆ 친구들과 하는 말이 평소에는 아무 생각 없이 했지만, 상대방은 그 말을 기억하고 있다는 것을 알게 되었다. 앞으로 말할 때 신경을 써야 한다고 느꼈기 때문에 기억에 남는다.
◆ 친구들과 하는 말에 좀 더 신경 써서 해야 한다고 느끼고, 앞으로 친구들과 이야기할 때 말투를 바꿔야 한다고 느꼈다.
◆ 친구들이랑 한층 더 친해져서 재미있었다. 친구들을 더 이해하고 친구들의 마음을 알 수 있었다.
◆ 친구들과 이야기하며 서로의 생각과 의견을 알 수 있었다.
◆ 특별한 시간을 가져서 좋았고 다음부터 프로그램 때 배운 것처럼 말해야겠다. 프로그램 해서 좋았던 것 같다.
◆ 재미있었고 다른 애들한테 추천하고 싶다고 생각하고 대화할 때 언어를 바르게 사용해야 한다고 느꼈다.
◆ 다른 사람에게 귀 기울여서 듣고 알아듣게 말해야겠다.
◆ 안 친한 친구들과 더 친해질 기회가 아니었나 싶다.
◆ 나에 대해 깊이 있게 생각해 볼 수 있었기 때문에 기억에 남는다. 앞으로는 나의 감정을 잘 표현하며 살 것이다.
◆ 내가 정말 누구인지, 어떤 사람인지를 생각해 보게 되었다. 정말 나를 다시 생각하며 돌아보게 되는 정말 인상 깊은 시간이었습니다.
◆ 나와 친구들에 대해서 더 많은 것을 알게 된 것 같다.
◆ 친구들이 생각하는 나의 모습을 알아서 신기했다. 외부에서 선생님께서 오셔서 한 강의인 만큼 정말 뜻깊은 경험이었다. 좋은 시간이었다.
◆ 친구들의 몰랐던 감정이나 친구들이 몰랐던 생각을 알게 되어 흥미로웠다. 친구들이 생각을 더 잘 듣는 데 도움이 될 것 같다.
◆ 친구들과 해서 재미있었고, 우리가 감정표현을 바르게 하지 않는다고 생각 들었고 이제부터 말을 좋게 해야 한다고 느꼈다.
◇ 활동 사진
문명중학교
대인관계 관련 집단 상담
◇ 대상 : 문명중학교 2학년 2그룹
◇ 운영기간 : 2025년 6월 10일 6차시
◇ 운영장소 : 문명중학교 교내
◇ 내용 : '대인관계'와 관련된 집단상담 프로그램 진행
◇ 프로그램 만족도
◇ 아이들 소감문
◆ 다양한 활동으로 친구들과 더 친해졌고 더 알게 되었다. 앞으로도 이런 기회가 있다면 좋을 것 같다.
◆ 상대한테 말할 때 좋게 말해야 하는 걸 더 잘 알게 되었다.
◆ 친구들과의 관계가 더 좋아진 것 같고, 재미있는 활동 이었다. 내 말투를 점검하고 고칠 수 있었다.
◆ 친구들과 활동을 같이해서 즐거웠다. 친구들과 사이좋게 지내고 학교생활 잘하고 공부도 열심히 하겠다.
◆ 내가 말을 어떻게 하는지 자세하게 알 수 있어서 좋았다. 또한, 다른 애들의 말투도 비교할 수 있었다. 반 친구와 관계가 더 좋아질 수 있어서 좋았다. 앞으로 더욱 관계가 좋아질 것 같다.
◆ 내가 평소에 다른 친구들에게 하는 말투를 확인할 수 있어서 기억에 남는다.
◆ 너도나도 칭찬을 주고받으니 화목하고 평화로운 시간이었다. 앞으로 자주 친구들에게 칭찬해야겠다. 또, 친구가 싫어하는 행동이나 말을 자제하도록 해야겠다고 생각했다.
◆ 서로에 대해 더 자세히 알게 되어서 친구에 관한 관심이 더 많아졌고 친구랑 더 친하게 지나겠다는 생각이 든다. 친구와의 관계가 중요한걸 알았고 말이 얼마나 상대에게 영향을 끼치는지 알았다.
◆ 말의 중요성과 말이 날카롭다는 것을 알게 되었고 말을 좋게 하기로 다짐했다. 나 자신이 어떤 사람인지 알게 되었고, 어떤 사람이 되고 싶은지 알게 되었다.
◆ 친구들과 하는 말이 평소에는 아무 생각 없이 했지만, 상대방은 그 말을 기억하고 있다는 것을 알게 되었다. 앞으로 말할 때 신경을 써야 한다고 느꼈기 때문에 기억에 남는다.
◆ 친구들과 하는 말에 좀 더 신경 써서 해야 한다고 느끼고, 앞으로 친구들과 이야기할 때 말투를 바꿔야 한다고 느꼈다.
◆ 친구들이랑 한층 더 친해져서 재미있었다. 친구들을 더 이해하고 친구들의 마음을 알 수 있었다.
◆ 친구들과 이야기하며 서로의 생각과 의견을 알 수 있었다.
◆ 특별한 시간을 가져서 좋았고 다음부터 프로그램 때 배운 것처럼 말해야겠다. 프로그램 해서 좋았던 것 같다.
◆ 재미있었고 다른 애들한테 추천하고 싶다고 생각하고 대화할 때 언어를 바르게 사용해야 한다고 느꼈다.
◆ 다른 사람에게 귀 기울여서 듣고 알아듣게 말해야겠다.
◆ 안 친한 친구들과 더 친해질 기회가 아니었나 싶다.
◆ 나에 대해 깊이 있게 생각해 볼 수 있었기 때문에 기억에 남는다. 앞으로는 나의 감정을 잘 표현하며 살 것이다.
◆ 내가 정말 누구인지, 어떤 사람인지를 생각해 보게 되었다. 정말 나를 다시 생각하며 돌아보게 되는 정말 인상 깊은 시간이었습니다.
◆ 나와 친구들에 대해서 더 많은 것을 알게 된 것 같다.
◆ 친구들이 생각하는 나의 모습을 알아서 신기했다. 외부에서 선생님께서 오셔서 한 강의인 만큼 정말 뜻깊은 경험이었다. 좋은 시간이었다.
◆ 친구들의 몰랐던 감정이나 친구들이 몰랐던 생각을 알게 되어 흥미로웠다. 친구들이 생각을 더 잘 듣는 데 도움이 될 것 같다.
◆ 친구들과 해서 재미있었고, 우리가 감정표현을 바르게 하지 않는다고 생각 들었고 이제부터 말을 좋게 해야 한다고 느꼈다.
◇ 활동 사진