청소년들이 겪는 발달적 어려움을 자신의 관점에서 이해하고, 스스로의 변화와 혼동을 수용하며 새로운 세계를 구축할 수 있는 여유를 제공하는 실질적 도움으로 접근하여 사춘기 정점에 있는 청소년들을 문제가 있는 병리적 패러다임으로 바라보기보다는 청소년들의 가능성에 주목하는, ‘성장 패러다임’에 근거한 프로그램입니다.
‘발달상의 과도기’를 겪는 혼란스러운 시기인 청소년들에게 스스로 자신의 인생을 성찰하고 계획할 수 있으며 건강한 청소년 성을 회복하고 자아정체감을 형성할 수 있도록 돕기 위한 활동 중심의 프로그램으로 청소년들이 성숙하고 훌륭한 성인이 되기 위한 준비, 좋은 인생을 준비할 시간을 제공하는 프로그램입니다.
프로그램의 필요성
프로그램의 목적과 목표
프로그램의 구성
프로그램 진행 절차
집단상담 세부 절차 안내
01. 문의 : 유선 혹은 홈페이지 등을 통해 집단상담 프로그램 요청
02. 상담 : 각 학교의 특성/ 학생들의 상황 공유, 적절한 프로그램 진행 추천
03. 조율 : 학교 예산 및 니즈에 부합하는 프로그램 결정(차시와 그룹 수 결정)
04. 확정 : 조율된 내용으로 프로그램 확정 및 일자 안내
05. 행정 : 프로그램 관련 서류 및 확인사항 안내
06. 계약 : 학교 상황에 맞춰 계약 절차 진행(전자계약, 혹은 수기계약)
07. 진행 : 상호 계약된 내용대로 집단상담 프로그램 이행
08. 완료 : 집단상담 결과보고서 제출 및 행정처리 완료
학교에서 요청이 있을 경우, 학교 선생님들과의 대면 면담도 가능
집단상담 세부 결정 사항
학교 : ㅇㅇ시 ㅇㅇㅇ중학교
학년 및 그룹 수 : ㅇ학년 ㅇㅇ그룹 (ㅇ학급)
- 통상 남녀공학의 1학급을 동성(同性)으로 분류, 2개의 그룹으로 진행
- 만약 학급 수가 적을 경우 1그룹에 15명을 제한으로 그룹 수를 결정
- 1그룹당 1분의 리더선생님이 집단상담을 진행
- 3차시 진행 : 1~3교시(오전) 혹은 4~6교시(오후)로 나누어 진행
- 6차시 진행 : 1~6교시 진행
- 12차시 진행 : 1일 6차시 / 2일에 걸쳐 진행
